一直以来,中国国家博物馆陈列的张衡地动仪被很多中国人理解为张衡的原作。除了历史学家,几乎没有人知道张衡在东汉末年制作的这一科学仪器至今还没有出土文物。3)?1:TurnAD22.visit;TurnAD22.store();function showTurnAD22(basenum). if(window.location.href.getQueryString("ip")==null)Loc=sohu_IP_Loc.substr(0,4);elseLoc=window.location.href.getQueryString("ip");鲜为人知的是,在上世纪60年代,随着不断深入的国际学术交流,这个模型的偏谬和失误不断暴露出来,批评与否定渐趋激烈。.、美、荷、奥等国学术界发表了一系列的措辞严厉的论文。对模型的质疑和批评,不仅来自工作原理,有的甚至涉及中国科学史的真实性以及民族心态问题。这些颠覆性的观点促使中国的科学家重新认识和复原张衡地动仪。2008年9月,第一部用于校院科普教育的张衡地动仪在北京市史家小学安装并使用。张衡错了?-本刊记者/杨东晓鲜为人知的是,张衡地动仪在国际地震学界已经被争议了130多年如果不是,人民教育出版社网站人教论坛,湖北省谷城县城关一中的唐全林老师又提出了同样的疑问,并提醒教材编写者注意上述文章。人教社编审、负责中学历史教材编写工作的马执斌先生很快做出答复。马先生认为,教科书滞后于科研是一种规律,"学术界意见趋于一致,教材会变动"。就其个人意见而言,"我想地动仪似乎可修改"。人教社副总编辑韦志榕女士告诉《新世纪周刊》,社里已经从中国地震台网获悉这一消息,但暂时还没有做出是否修订的决定。"由于这件事情关系重大,社里会组织相关专家充分讨论。在最后决定出台之前,人教社不会有任何行动。"她说。韦志榕表示,由于该课本已经发放给七年级的学生们使用,今年已无修订可能,如果确定修订,最早也要等到2009年的新学年。黄守圣说他知道现在的教材都还没改过来,但是史家小学的老师会按照最新的模型向学生讲解地动仪知识。将来学生升学到中学,如果测试中考到地动仪的问题,黄守圣表示会要求学生们按照今天见到的这个地动仪来答题,"毕竟这是是国家级的专家认定的啊。"(责任编辑:黄芳)[我来说两句]
国图书店